Blogue pédagogique

La remise en cause de l'Ancien Régime - correction évaluation (2nde B/C)

2nde


La remise en cause de l'Ancien Régime - correction évaluation (2nde B/C)

11 Février 2010

Statue équestre de Louis XIV (Jardin du château de Versailles) Vous pouvez télécharger la correction de la dernière évaluation en cliquant ici.

Le serment du Jeu de Paume - 20 juin 1789 (2nde B/C)

Histoire des Arts


Le serment du Jeu de Paume - 20 juin 1789 (2nde B/C)

10 Février 2010

Face aux refus du roi d'accéder aux revendications du tiers état lors de la réunion des Etats généraux, ses députés et certains autres issus de la noblesse et du clergé se proclament Assemblée nationale (17 juin). Ils contestent ainsi...

L'échec des Etats généraux - 5 mai 1789 (2nde B/C)

Histoire des Arts


L'échec des Etats généraux - 5 mai 1789 (2nde B/C)

5 Février 2010

La Révolution française est un film historique français de Robert Enrico et Richard T. Heffron. Il a été réalisé avec un important budget pour accompagner les célébrations du Bicentenaire de la Révolution française (1989). Il se divise...

Africa # La revue est née hier Lundi 18 janvier...

Revue Africa


Africa # La revue est née hier Lundi 18 janvier...

19 Janvier 2010

Le premier numéro de la revue Africa, revue des collégiens et lycéens du continent africain (réseau A.E.F.E.) est sorti ! Vous pouvez le consulter en cliquant ici. Un peu long à télécharger (envriron 3 Mo) mais patience... Consultez...

Exercices et cours Chapitre 4 (2nde B/C)

2nde


Exercices et cours Chapitre 4 (2nde B/C)

6 Janvier 2010

Vous pouvez télécharger la première partie du Chapitre 4 en cliquant ici . Pour réviser le vocabulaire d'histoire politique, vous pouvez vous entraîner avec un exercice de mise en relation (cliquez ici ) et un quiz (cliquez ici ).

Module 8 Présenter, décrire et interpréter un document iconographique (2nde B/C)

Méthode 2nde


Module 8 Présenter, décrire et interpréter un document iconographique (2nde B/C)

5 Janvier 2010

Vous pouvez télécharger le module 8 en cliquant ici. Pour visualiser les deux documents iconographiques à commenter, cliquez ici.

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